跨文化交际（PS）

一、课程周期：共计18周，36课时，2课时/周

二、课程教材：《Guess What》1-4,该教材注重全人教育和跨学科能力，配合采用内容型教学法（CLIL），通过精美的真实图片和纪录片式视频，带领学生探索世界，激发对于自然的好奇心激发、建立自信交流、提升跨学科学习能力。配套资源涵盖学生、教师、数字平台全维度。

三、教学重点：本课程是一门以跨文化理解与交流能力为核心目标的综合性素养课程。向学员们介绍不同地区相关文化背景和知识，如风俗习惯，节日庆典，传统艺术等。通过互动游戏、角色扮演等形式培养学生对多元文化的兴趣和尊重。积累跨文化交流相关的词汇，学习跨文化交际的基本技巧和提升对文化差异的认识。

四、教学目标：本课程重点关注学生在文化认知、情感态度、交流行为三个维度上的综合成长，为未来成为具有全球视野与人文素养的小小世界公民奠定基础。

五、授课形式：80分钟主讲教材知识点，20分钟拓展阅读。

六、教学大纲：

第一学期《Guess What！》1

学习内容：帮助零基础学生快速入门，引导学生用英语探索世界，在了解自然现象和日常生活的过程中，接触不同地区的相关文化背景知识。每单元配有冒险故事，传递合作、沟通、责任感和尊重他人及世界的价值观。

第二学期《Guess What！》2

学习内容：探索自然世界（动物、人体等），了解日常生活（家庭、食物、活动等），建立基础价值观（尊重、合作等）。跨文化交际技能重点提升尊重多样性，全球公民意识基础。

第三学期《Guess What！》3

学习内容：进一步培养跨文化沟通基础能力和跨文化理解所需的思辨能力。

第四学期《Guess What！》4

学习内容：重点从自然现象转向更具社会化内涵的跨学科内容。深入探讨社会、文化等主题，强调语言的实际应用和批判性思维的培养。